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摘要:
在互联网+背景下,大学英语信息化教学的发展也得到了教育界的普遍关注.教师应树立起信息教育理念,致力于新型教学方法的探索,以不断优化教学内容,丰富学生的学习路径.但就当前现状来看,我国大学整体的英语信息化教学水平仍相对较低,在一定程度上阻碍了大学英语教学质量的提高.本文将重点探讨互联网+背景下大学英语信息化教学策略,以期为英语教育改革提供有效建议.
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教学策略
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互联网+
初中英语
信息化
教学
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下大学英语信息化教学策略探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 互联网+ 大学 英语 信息化教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芹 4 0 0.0 0.0
2 李世萍 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
大学
英语
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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