关于学困生转化的一些思考

• 作者: 陈嫱
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 学困生 转化 文化环境 授课形式 爱的鼓励
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.25.021

摘要

如何转化学困生一直是从教人员关注的重要问题。本文结合教学实践，从文化环境熏陶、多样的授课形式以及爱的鼓励三个方面入手，探讨如何有效地转化学困生，让孩子们能够更加快乐地成长。