课改下构建小学语文人文性课堂的策略探讨

• 作者: 魏善林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 人文课堂 新课改
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

处在当前的教育改革发展背景下,小学语文课堂教学要和新课程改革要求相结合,注重人文性课堂的构建,这是促进学生综合素质提升的重要举措.面对新的教学发展形势,教师也要转变教学观念,通过人文性课堂的构建提升教学质量.先就课改下小学语文人文性课堂构建的作用和目标进行简要阐述,然后对小学语文人文性课堂现状以及构建的策略进行详细探究,期望能从理论层面的深化研究,为实际语文教学起到一定的启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏善林		1	0	0.0	0.0