情境教学法在高中地理教学中的思考

• 作者: 吴欣然
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 高中地理 教学 思考
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高中阶段的地理科目教学是非常重要的,然而传统教学方式具有一定的局限性,学生的学习效果往往不够理想,为了更好地提升学生的学习效果,需要不断探索新颖有效的教学方法,其中情境教学法就是一种非常适合高中地理教学的方法,它能够吸引学生的学习兴趣和主动性,达到事半功倍的效果。本文就是基于教学实践出发,分析了应当如何有效运用情境教学法,提升高中地理的教学效率。

作者信息

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1	吴欣然		1	0	0.0	0.0