应用问题式教学构建高中地理高效课堂

• 作者: 贾国娟
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 高中地理 问题式教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆教育探索
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.03.149

摘要

新一轮的教育改革聚焦核心素养,提倡问题式教学.在高中地理教学中围绕核心素养设计问题,组织学生自主探究,独立解决问题,不仅能够突破传统教学中学生被动学习的状态,培养学生的学习能力,还能营造良好的高中地理学习氛围,提高学生学习的积极性,增强课堂教学的有效性.因此,本文对应用问题式教学构建高中地理高效课堂进行了探究.

作者信息

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1	贾国娟		1	0	0.0	0.0