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摘要:
随着新课程改革在高校体育教学中的不断推进,因材施教理念已经在大多数高中体育教师中普及,而分层教学模式正是因材施教的具体体现,在高中体育教学中具有重要的意义与价值.本文通过结合西藏地区的高中体育教学现状,就在高中体育教学中构建分层教学模式的优越性进行分析,从而提出分层教学模式构建的有效策略,供同行借鉴与参考.
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文献信息
篇名 高中体育教学中分层教学模式的构建研究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中体育 分层教学 有效策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 体育教研
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
分层教学
有效策略
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