新时期健康教育探析

• 作者: 刘春梅 徐瑞
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 健康水平 健康素养 健康理念 健康教育 教育实情
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.12.029

摘要

新时期,人民健康上升到优先发展的战略地位,健康与社会经济发展、国家富强、民族复兴的关系空前紧密.然而,我国的健康水平与当前国家发展要求和人民的期待并不相符,其中健康素养落后、健康观念陈旧是我国健康水平进一步提高的重要瓶颈之一.这要归咎于我国健康教育发展不充分、落实不到位.我国健康教育长久以来存在着教育目标不明确、教育对象范围窄、教育方法单一的情况.因此,要提高全民健康素养、更新健康理念,推进健康教育全民化普及化、优化健康教育内容及方法已是当务之急.文章将结合当下我国健康教育实情,从教育目标、教育模式和教育艺术三方面进行探析.