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摘要:
随着新课程理念的深入和信息技术的发展进步,信息技术已经广泛地运用到了教学当中,改变了传统单一的教学手段.通过发挥信息技术的独特优势,学生可以对知识产生直观化的理解,学习兴趣更高了,并且也拓展了视野,从而在很大程度上改变了传统落后的教学局面.高中英语教师在教学过程中也应该充分运用信息技术,拓展英语教学内容,丰富课堂组织形式,变革教学评价方式,这都有助于优化学生的学习体验,提高英语教学质量.本文主要针对新理念下信息技术在高中英语教学中的应用进行了分析,以供参考.
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现代信息技术
课堂导入
知识讲解
课外延伸
信息技术环境下高中英语教学方式探究
信息技术
高中英语教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新理念下信息技术在高中英语教学中的应用分析
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 新理念 信息技术 高中英语 应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.02.070
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新理念
信息技术
高中英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
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