巧问巧引,提高问题教学有效性——浅谈高中化学运用问题引导法教学的几点体会

• 作者: 颜建群
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题引导法 高中化学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中化学教学中,化学教师积极引进多种教育方法,调整课堂教学进度与教学活动,但是仍然存在一些不足.结合实际教学经验,简要阐述了问题引导法教学的基本概念,分析了现阶段高中化学教学中的一些不足,进一步探究了高中化学运用问题引导法教学应用策略,以期为各高中化学教师提供有价值的教学参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜建群		2	0	0.0	0.0