体育游戏在中小学体育教学中的运用

• 作者: 宋天祥
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 体育游戏 中小学体育 体育教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

中小学体育教学对学生强健体魄的塑造,健康心理的调适,坚韧意志的锤炼,协作意识的培育,有着重要作用与积极影响.但是,在长期以来传统教育思想观念的制约与束缚下,使得很多教师在组织、开展、设计中小学体育活动,开展中小学体育教学时,往往按照固有模式、已有套路落实教学指导,践行教学措施.在统一性、一致化、单调性的教学模式制约下,很多中小学学生参与体育教学活动、投身体育运动锻炼的兴趣不足、意识淡薄、夙愿不强,很多体育教学活动的组织、开展也呈现低效甚至无效运作状态.其在很大程度上直接制约了中小学体育教学效能的彰显,中小学学生身心发展的实现.对此,教师应该引起重视、给予关注,并在切实提升中小学体育教学效率生寻求突破,将体育游戏融入中小学体育教学,使学生在诸多丰富性、多元性、有效性、欢悦性、趣味性体育游戏的促使、辅助、推动下更好参与体育教学,实现身心调适,开启自我锻炼,实现更好发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋天祥		2	1	1.0	1.0