高中物理教学中学生解题能力的培养策略

• 作者: 刘渠
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中物理的学习较之初中有了很大的改变,从对现象表面的认识学习开始转向对现象本质的探究.物理学科难度的增加给高中学生的学习造成了一定的困难,从而使得学生的解题能力的培养变得至关重要.学生的解题能力在一定程度上反映着学生对于所学内容的掌握情况,以及对于所学知识的灵活运用情况,对于高中生的物理学习具有重要的作用.培养学生解题能力能够增强学生对物理的实际运用能力,所以对其策略展开探究非常有必要.