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摘要:
在传统教育的模式之下,在课堂上教师只是负责传授知识,把所有的知识都传授给学生后,课程就基本结束了,在这种教育模式之下,学生往往只是一味的听取教师的言论,吸收教师课堂上所提供的知识要点没有独自进行思考,反思教师的观点是否正确,如此一来对学生创新能力的发展极为不利,因此作为初中数学教师应该要积极培养学生的小组合作能力,从而实现提高学生创新能力的目的.
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文献信息
篇名 关于培养初中数学小组合作能力的探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小组合作 初中数学 能力 有效
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 438
页数 1页 分类号
字数 456字 语种 中文
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半月刊
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11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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