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摘要:
初中阶段,地理学科占据着极为重要的位置,其有利于学生更好地学习和了解自然规律等。然而初中地理教学中的一些概念较为抽象,加大了学生日常学习的难度。因此初中地理教师在教学中可以适当运用乡土地理,给予学生引导,把抽象的地理知识与概念转变成形象、生动的内容,深入学习地理知识。对此,本文主要对乡土地理在初中地理教学中的有效运用策略进行了探讨,以供参考。
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谈乡土地理知识在初中地理教学中的运用
初中地理
课堂教学
乡土地理知识
运用策略
乡土地理在初中地理教学中的有效运用
乡土地理
初中地理
有效运用
探讨初中地理教学中的乡土地理教学
初中地理
乡土地理
传统教学方法
素质教育
策略
初中地理教学中乡土地理教学初探
乡土地理
教育教学
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乡土地理在初中地理教学中的有效运用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 乡土地理 初中地理 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.08.040
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1 蔡涵瑛 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土地理
初中地理
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
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12
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