中学历史“微课”的实践与思考

• 作者: 陈云波
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 中学历史 微课教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课在教育教学中的运用不仅可以拓展教学资源，同时也可以将抽象的知识变得更加直观和生动，对提高教学效率 和实现教学改革具有重要的意义。再加上微课是以互联网信息技术为基础开展的教学，而互联网上有大量的教学资源，所以微课 的运用节省了教师备课的时间并且丰富了教学内容，并且未来教育教学的发展趋势就是以互联网信息技术为基础进行教学，因此 微课在教学中的运用对提高教学质量和促进教学改革具有重要的意义。那么如何才能发挥微课的作用和优势来提高教学效率呢？ 下面本文将对中学历史微课教学的开展策略进行探究。