试论高中体育教学质量的有效提高策略

• 作者: 曾泉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中体育 游戏 分层 评价
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 729
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1039

摘要

体育教学对于学生体质健康水平的提升有极大的影响,其可以提高学生的身体素质条件,增强学生心理健康水平.在高中阶段,学生承受着一定的学习压力,因此利用体育教学促使学生身心健康发展是十分必要的.在此,本文从"实施游戏化教学,丰富体育教学内容""结合分层教学法,提供针对性指导""优化体育评价,实现不断的进步""延伸课外体育锻炼,促使学生养成体育锻炼习惯"这几方面出发,对于高中体育教学的高效开展策略进行了探究,希望能够提升体育教学质量.