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摘要:
核心素养是当下学生所应具备的品质,学生需要具备良好的核心素养,来更好地进行英语知识的学习,使得自身获得更好的发展.高中英语教师在进行教育时,有必要多多关注学生的学习需求,有必要强化对学生的教育,重视教学策略的设计和实施,以指引学生好好进行英语知识的学习,促使学生获取良好的核心素养.基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究核心素养下的高中英语教学方法,希望能够助力教育的发展.
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新理念
高中英语
教学方法
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高中英语
核心素养
语言能力
文化品格
思维品质
学习能力
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文献信息
篇名 核心素养下的高中英语教学方法研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中英语 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 763-764
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1091
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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