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摘要:
分析阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用.方法:本次研究对象从2018年5月到2019年8月于我院就诊的上消化道出血患者中选取100例,采取随机数字表法将所有研究对象分为2组,对照组50例患者采用常规性健康教育,观察组50例患者进行阶段性健康教育,探究两组上消化道出血患者的应用效果.结果:观察组护理后的健康知识掌握情况:90%(45/50),平均住院时间:(11.31±2.89)d,患者满意度:94%(47/50),和对照组进行对比,P<0.05.结论:阶段性健康教育对上消化道出血患者有相对显著的应用效果,可以改善上消化道出血患者对阶段性健康教育的认识,且患者平均住院时间也会相对缩短,值得我们在今后的临床工作上推广应用.
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文献信息
篇名 阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用分析
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 阶段性健康教育 上消化道出血护理 应用
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阶段性健康教育
上消化道出血护理
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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