作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文学科是其他学科学习的基础,特别是初中语文阶段我们不仅仅要传授他们语言知识,更要交给他们一些语文学习的方法,提高他们的语文素养.笔者结合自己的教学经验,就如何让想象变成语文教学的催化剂谈几点自己的看法,希望对相关人士有所启迪.
推荐文章
如何培养初中语文作文教学的想象力
抒发情感
核心素材
轻松氛围
放飞思绪
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养策略
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何让想象变成语文教学的催化剂
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 想象 语文 教学 素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 772
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1104
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
想象
语文
教学
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导