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摘要:
《计算机网络》是高等院校计算机相关专业的一门必修课程,该文通过慕课形式实践,对《计算机网络》的教学进行内容的重构,将教学活动从传统以“教”为中心转向以“学”为中心。使学生成为教学活动的主体,学习活动成为教学活动的中心。构建了慕课背景下学习活动的设计模式,能够为计算机专业相关慕课课程开发提供实践参考。
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计算机网络
教学创新
实践活动
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 慕课背景下高校《计算机网络》的教学重构
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 慕课 计算机网络 教学重构
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜天然 34 149 4.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
计算机网络
教学重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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