初中数学数形结合思想教学研究

• 作者: 王兴民
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中数学 数形结合 数形转化 例题
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 解题
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中是人生各种观念和思想形成的重要时期,作为教师要在这个时期培养学生正确的学习思想.数形结合的思想是整个初中数学学习过程的重要一步,数形结合能够把抽象难懂的数学知识正确运用数学图像后变得简单易懂,同时方便学生学习和理解.本文通过数形结合思想的重要性和现状,分析了数形结合在具体例题中的应用.作者根据自己的教学经验进行了数形结合思想在教学中的研究,供大家参考.