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摘要:
核心素养在当前的教育发展的各个环节已经登上了历史的舞台,并且能帮助学生们更好的形成良好的发展态势,为学 生们的进步和发展带来更多的体验。因此,在现阶段的初中化学教学中,教师要将学生们的初中化学核心素养培养目标建立起来, 真正的帮助初中的学生,在化学课堂中,能获得更多的体验,为学生们化学核心能力和化学核心问题带来更多的知识架构,切实 的为初中的学生提供更多获得综合能力的机会。
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核心素养
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教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 新时期关于发展学生核心素养的初中化学实验教学优化探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中化学 核心素养 实验教学 新时期 初中学生
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0099-0099
页数 1页 分类号 G
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1 褚荣生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中化学
核心素养
实验教学
新时期
初中学生
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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