浅析初中化学生活化的教学策略

• 作者: 彭锡慧
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中化学 生活化 化学教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 831
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1196

摘要

化学学科的知识相对抽象.学生的知识理解能力比较有限,教师应该从日常生活的角度去进行化学知识化教学,在进行生活化教学时,教师从生活中寻找更多的学习资源,让学生能够将化学知识重新整合,形成知识网络,构建知识体系.从生活角度进行化学教学,培养和锻炼学生在化学这门学科学习中的能力,培养学生的综合学习素养.