作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前我国的高中数学教学更加注重培养学生的自主学习能力,而提高学生自主学习能力的有效教学方式就是开展探究性学习.教师在高中数学教学中开展探究性学习有利于激发学生的学习热情,开放学生的逻辑思维,为他们从基础教育迈入高等教育奠定坚实的基础.所以,笔者将从两个方面论述有关在高中数学教学中开展探究性学习的有效措施.
推荐文章
试论如何在高中数学教学中开展探究性学习
高中数学
教学探究性
兴趣
问题
合作学习
浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习
高中数学
教学
探究性学习
如何进行高中数学探究性教学
数学教学
探究活动
教学方法
高中数学课堂中探究性学习的思考
高中数学
课堂学习
探究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在高中数学教学中开展探究性学习
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中数学教学 探究性学习 有效措施
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 674
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.969
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
探究性学习
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导