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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科技的进步,特别是移动互联网的发展,微课和翻转课堂这些新的教学手段引起了人们的广泛关注,依据翻转课堂的起源及定义,把翻转课堂分为课前和课中两个阶段,在"微乐优翻转学堂"这个平台上,按照课前的四环节和课中的五步骤对基于微课下的高中英语翻转课堂教学模式做了进一步的探讨,以期能够提高英语课堂的教学效率.
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教学模式
应用
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微课
高中英语语法教学
学习任务单
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微课下的高中英语翻转课堂教学模式研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 翻转课堂 微乐优翻转学堂
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
微乐优翻转学堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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