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摘要:
在高中语文教学中,教师的课堂教学质量会直接影响学生课堂学习的效率与学生的学习能力提升,新课程改革中对教育事业也有更高的要求,对此,教师在教学中要依照新课程改革的教学观点转变教学策略,进而制定高效的语文教学策略,为学生构建高效的语文教学课堂.
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构建设想
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文献信息
篇名 提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中语文 课堂教学 教学质量
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 883
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1274
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂教学
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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