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摘要:
来华留学生是"一带一路"倡议民心相通的重要桥梁,针对留学生的特殊属性,留学生管理工作需要极其重视.留学生班主任是留学生管理工作的具体组织者和管理者,如何发挥班主任的实践效能,对于提升留学生学习效能,传播中国友好起着重要作用.本文从来华留学生自身属性进行分析,透过留学生工作特殊性来阐释如何加强留学生班主任的特有管理素质,如跨文化沟通能力和必备的专业基础知识,并结合在广州铁路职业技术学院留学生班主任的具体实践,提出提升国际来华留学生班主任的相关建议.
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文献信息
篇名 来华留学生班主任实践研究——以广州铁路职业技术学院为例
来源期刊 知识窗 学科
关键词 来华留学生 班主任 实践 研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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来华留学生
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
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