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摘要:
在高中物理的教学模式探讨过程当中,合作学习的方法应用探究一直是物理课堂教学研究过程当中的一大热点问题, 因为合作学习的模式不仅能够使高中物理的课堂更加具有教学效率和丰富课堂设计,而且也能够实现学生在这种模式之下完成团 队精神的塑造和合作能力的提升,从而让学生在这一学科的学习当中具备更加优秀的学科核心素养,这也是高中物理教学课堂所 追求的最佳目标之一。因此,本文将从高中物理教学课堂当中对合作学习方法的应用条件进行分析,结合相应的的应用开展模式 来探讨有效的实践路径。
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篇名 高中物理教学中合作学习方法有效应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中物理 合作学习 有效应用
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0224-0224
页数 1页 分类号 G
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高中物理
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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