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摘要:
初中语文需要教学的内容增多了,要想让学生的学习积极性提高,教师就要善于运用现代教学手段,多媒体作为新的教学手段深受广大师生的喜爱,由于其能够把声音、图片、文字等结合起来,成为课堂与生活的缔结工具,让学生更好的感悟生活,接触外面的世界,教师通过多媒体还能够和网络对接,给语文课堂带来情感上的陶冶,培养学生的审美情趣。由于初中语文课本中的语言深奥了,有些学生不能够跟随着作者的思路进行联想,而多媒体却能够弥补这一不足,带动学生的想象力,让学生能够感受到作者所处的生活环境,更好的理解文字,触摸到文章中的人物情感。
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文献信息
篇名 浅议如何运用多媒体助力初中语文教学
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 多媒体 助力 初中 语文教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00032-00032
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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多媒体
助力
初中
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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