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摘要:
教育信息化是我国近几年来教育改革工作的重心,同时也是在当下时代推行素质教育理念的一项重要举措.相比传统的板书教学来说,信息化教学能够为教师带来更加丰富的教学资源,同时也能通过更加新颖的互动方式来提高学生的课堂学习体验.而在实际的教学过程中,信息化教学却没有发挥出应有的作用.部分教师在应用了信息化技术之后,并没有有效提高学生的课堂学习效率.本文详细阐述教育信息化背景下初中英语教学工作存在的困境,同时结合实际教学工作来探讨突破这些困境的有效策略.
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篇名 教育信息化背景下初中英语教学的困境与突破
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 教育信息化 初中英语 困境与突破
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 689
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1369
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
初中英语
困境与突破
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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