试析提升学生小数乘除法计算正确率的措施

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小数乘除法 小学 数学计算
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在数学教学过程中,计算一直是核心环节,特别是小学数学,关于计算教学的课时最多,其重要性不言而喻。计算不 但可以培养学生的数学素养以及问题解决能力,还有助于帮助学生养成仔细、认真、耐心、迎难而上的学习品质。此外,小数计 算不仅仅是小学数学的重难点,还是日常生活中不可或缺的一项能力。因此,教师应该从小数计算正确率的制约因素出发,寻找 提高小数乘除法正确率的应对措施,切实提高学生对于小数的计算水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹		1	0	0.0	0.0