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摘要:
当前,许多教师对初中体育教学的重视度不够,认为没有必要采用多种教学方法来对学生进行知识的讲解,导致学生对初中体育知识探究的兴趣不高,初中体育教学质量一直难以提升.鉴于此,教师在进行初中体育教学时,要重视采用多元化的教学方法,不断提高学生探究体育知识的积极性.本文以自身教学经验为例,对多元化教学法在初中体育教学中的应用进行了一番阐述和说明.
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刍议多元化教学法在初中数学教学中的应用
初中
数学教学
多元化
应用
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文献信息
篇名 多元化教学法在初中体育教学中的应用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 多元化教学法 初中体育 应用探究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.03.055
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学法
初中体育
应用探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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