初中语文教学中传统文化的渗透措施

• 作者: 朱芹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中语文 传统文化 渗透措施
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 933
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1350

摘要

传统文化作为中国数千年以来沉淀的文化精华,既是人们思想文化意识的表现,也是社会发展的具体展示.学习传统文化,挖掘传统文化的丰富内涵,有利于学生的人格的健全和良好思想行为品质的培养,促进学生的全面发展.本文笔者将结合语文学科基本特点,从学生学习与成长出发,对传统文化与语文的结合进行全面的分析,提升学生的文学修养和精神内涵,促进传统文化在新时期的发展与继承.