分层教学对提高中学生身体素质的作用

• 作者: 沈辉
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 身体素质 分层教学 中学生
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 运动与体能
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 语种: 中文

摘要

中学体育教学由于长期以来受到班级授课制的束缚,教师从备课、授课、辅导、考查到评价,很难顾及好,中,差三类学生的差异."一刀切、齐步走"的现象比较严重,使得优生吃不饱,差生吃不消,中等生难提高.如何全面提高学生的身体素质,实现教学素质化目标,又使体育教学适应学生的个别差异,一直是广大体育工作者共同关注的问题.