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摘要:
“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。”从中我们可以看出学习兴趣对于学生而言十分重要,尤其是小学阶段的学生, 一切都是以自己的兴趣为主,若是感兴趣的事便会付出百分百的精力和时间,反之便会不加理睬。因此,在小学语文教学过程中, 教师要完善传统教学中的不足之处,将主体地位归还给学生,让学生能够发挥自身的主观能动性,并且教师还要充分了解学生的 性格特点和学习情况,只有这样才能对症下药,激发学生对语文学习的兴趣和主动性,从而提高小学语文教学的质量和效率。
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篇名 谈如何激起学生的学习兴趣
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 学习兴趣 激发
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0287-0287
页数 1页 分类号 G
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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