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摘要:
随着新课改的推进,美术鉴赏课成为高中美术课程的重要教学内容,其不但可以丰富学生的美术知识,提高学生对于美的欣赏能力,同时还可以有效提高学生的艺术素养,从而促进学生综合能力的提高。但是,现阶段高中美术鉴赏课的教学中,还存在一些问题阻碍了学生鉴赏能力的提高,同时,也不利于践行新课改要求,因此本文将围绕新课程改革下高中美术鉴赏课的教学方法展开研究。
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文献信息
篇名 基于新课程改革下高中美术鉴赏课的教学方法研究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 新课改 高中美术 鉴赏课 教学方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0036-0036
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中美术
鉴赏课
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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