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摘要:
语文传统文化属于重要学习部分,行之有效的传统文化知识,可以强化学生对古诗词的理解和欣赏能力,对于学生的古代诗词学习水平有明显的提升.传统文化作为我国历史文化中的珍贵宝物,同时也是我国教学的重要载体之一.传统文化属于历史的见证者,对此为了提高初中语文教育水平,一定要实现传统文化的弘扬教育.
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中语文 渗透教学 传统文化 措施探讨
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
渗透教学
传统文化
措施探讨
研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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