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摘要:
目前,在我国新课程标准下的中小学英语教学中,教师要注重培养和保持学生较浓的学习兴趣。因此,教师要因时、因地、因人,创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,以增强英语课堂教学效果,提高学生的英语水平。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处,让学生感到自己真正是学习的主人。
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小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
兴趣
小学英语
教学
英语能力
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
小学生
英语教学
兴趣
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在英语教学中如何启发小学生的学习兴趣
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学习兴趣 创设情境 师生关系 激发兴趣
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-232
页数 2页 分类号 G63
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1 滕银玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
创设情境
师生关系
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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