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摘要:
为提高学生的学习兴趣,增强学生的信心,从服装工艺课程的课堂教学着手,在大数据时代的背景 下,教师有针对性地重构教学项目,进行作品化教学,因材施教,以提升学生的综合技能和自主学习能力.
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文献信息
篇名 大数据时代下中职服装工艺课堂教学模式探索 ——以女装上衣作品化教学为例
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 大数据 服装工艺 作品化教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.09.078
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀菊 4 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
服装工艺
作品化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
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