农村小学以小场地开展校园足球的有效策略

• 作者: 李剑飞
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0053-0053
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

农村地区的小学学校教育环境一直都不甚理想,尤其是在体育教学中,经常会被掣肘。这是因为体育教育长期受到忽视,农村小学学校并不愿意将有限的教育经费、教育资源花在体育课上。这一现实问题就导致农村小学足球教学面临着小场地问题,即足球训练的场地面积很小。然而,足球是世界第一运动,也属于一种全身运动,引导学生参与足球训练可进一步优化学生的身体素质,提高学生的运动能力,全面改善学生的肌肉发育情况。因此,农村小学体育教师要重视足球教学,在小场地组织丰富的校园足球活动,以便不断提高小学生的足球运动能力,使其实现长远发展。本文将从组织小组团队训练活动、组织足球模拟比赛活动、坚持实施分层指导教学三个角度来分析农村小学足球教师应该如何针对小场地这一现实条件来组织足球训练活动。

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