基于合作学习的高中英语微课教学研究

• 作者: 蔡玲玲
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 合作学习 高中英语 微课教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会和经济的不断发展,我国的信息技术水平也在随之发生着变化,尤其是在目前的教育领域中已经被广泛运用.在高中英语的课堂教学中,教师根据学生的需求和教学内容进行微课视频的制作,并传播于互联网,而这种通过微课展开教学的方式,以短小精悍著称,学生借助网络学习可以有效提升高中英语的课堂质量及其效率.因此,本文就基于合作学习下,对高中英语的微课教学进行分析,以此来提升学生的英语核心素养.