小学国学教育中社会主义核心价值观培育路径浅析

• 作者: 敖凌航
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 国学 教育
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近几年来,我国的小学刮起了国学教育的热潮。但国学教育基本上都理解为学古筝,学国画,学书法,背诵古文等, 忽视了国学的内涵和国学教育的真正价值。国学是中国传统文化中一颗璀璨的明珠,它承载了古代圣贤的思想与智慧,蕴含了中 华民族博大精深的传统文化。国学内容丰富,它对提升学生的思想、发展学生的人格、养成学生的品质、陶冶学生的情操等方面 有着不可估量的作用。我们培育的是社会主义接班人和建设者,在国学教育中要把社会主义价值观融入进去,潜移默化,提升学 生素质。本文将浅析小学国学教育中社会主义核心价值观培育路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖凌航		7	1	1.0	1.0