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摘要:
随着素质教育的不断深入,我国初中语文作为重点学科在教学上也备受关注,但是受到传统教育的影响,课堂教学的效率一直不高,而相关的教育学者也是针对这一情况通过研究并提出了设问导学训练这一教育模式,并在实践当中也凸显出了比较可观的成效.本文从初中语文设问导学模式的内涵与作用、倡导初中语文设问导学模式的背景以及初中语文设问导向教学模式训练的策略这三个方面展开讨论,并对初中语文设问导学训练设计及策略探讨提出了个人的见解.
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文献信息
篇名 初中语文设问导学训练设计及策略探讨
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中语文 设问导学 训练设计 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
设问导学
训练设计
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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