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摘要:
高中地理不仅是教学难度较高的高中教育学科,还是最具有代表性的文科性学科,是高考必考学科,在高中教育体系中占据重要地位,所以其教学质量直接关系到整个高中教育发展.而高中地理选修模块作为高中地理教学主要内容,提高其教学质量更是促进高中地理教学甚至整个高中教育发展的关键,理应得到重视及关注.对此,本文根据相关文献,对高中地理选修模块的有效实施进行了详细分析.
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高中地理合作学习的有效实施
高中地理
合作学习
教学质量
浅谈如何有效实施高中地理教学
转变方式
随时而变
兴趣爱好
联系生活
试论如何实施高中地理有效教学
素质教育
有效创设
兴趣培养
总结反思
高中地理有效教学方法探究
高中地理
教学方式
教学情境
互动教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中地理选修模块的有效实施
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中地理 学习策略 指导与训练方式
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.158
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
学习策略
指导与训练方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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