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摘要:
中国在国际教育援助上一直以来都表现出负责任的大国形象,对于大部分第三世界国家来讲,中国在教育援助上一直以来都倾注了大量的心血和精力.其中东南亚地区一直是中国在国际教育援助中的重点区域之一.近年来随着一带一路倡议的不断深入,中国与东南亚国家之间的交流和合作越来越密切.中国鼓励东南亚国家的留学生来华进行学习,同时也派遣相应的指导教师和志愿者到东南亚进行职业教育培训以及人力资源培训,这些措施是东南亚的教育发展获得了迅猛进步,但同时也存在不少瓶颈和问题.本研究分析了中国与东盟国家在教育援助上的合作现状,并针对这些现状进行了分析.
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文献信息
篇名 中国对东南亚教育援助论析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 教育援助 东南亚 文化合作
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 460
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.658
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研究主题发展历程
节点文献
教育援助
东南亚
文化合作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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