信息技术与高中化学实验教学整合分析

• 作者: 杨弢
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科技的发展使人类步入了信息化时代,同时对教育领域也提出了更高的要求.高中化学是一门实验性较强的理论学科,但是在以往的教学水平条件下,无法提供较多的实验机会,实验教学水平较低.与信息技术的有机结合,有利于学生更加全面地掌握化学知识,提升化学教学质量.