浅谈初中化学实验探究的改进与创新

• 作者: 郑伟民
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中 化学实验 改进 创新 对策
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 3022字
• 语种: 中文

摘要

化学的学习与我们的日常生活有着十分紧密的联系,加强化学实验教学不仅可以丰富学生的生活体验,掌握身边的化学知识,而且还可以激发出学生对化学的学习热情.教师通过学生情绪的培养实现教学方式和内容的创新,能够让学生在不断地摸索与实践中提高自身的素质与修养.加强实验教学创新的要点就是要保障学生的主体地位,在实现教学手段创新的同时,也要深入的研究实验课题,尽可能地提高学生的思维活跃度.鉴于此,本文对初中化学实验的改进与创新展开了深入的探究,从化学实验的教学现状和意义入手,提出了有效的教学对策,希望能够为化学实验教学的改进奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑伟民		2	0	0.0	0.0