例谈虚拟实验在高中物理教学中的应用

• 作者: 杨萍
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在信息技术的推动下,虚拟实验逐渐走进了高中物理课堂,增加实验趣味性的同时,大大提高了实验的便利度,很好地激发了学生的实验热情.因此,高中物理教学中应提高虚拟实践应用意识,结合教学内容,将虚拟实验应用到具体的物理实验中,不断提高学生的实验体验,促进实验教学质量与效率的进一步提升.