多媒体在初中数学教学中的“美与美中不足”

• 作者: 赵全
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

晋代高僧僧肇读《道德经》时,曾发出感叹:美则美矣,然期神冥累之方,犹未尽善也.其意指一个人或者一件事,确定很美但却没有到极致,仍有缺憾.新课改背景下的中学教育,积极地开发利用各种资源为教学服务,其中应用最广泛的当属多媒体技术,多媒体在提高教学质量方面起到了积极的推动与促进作用.但多媒体在让课堂教学日趋完美的同时,也存在着让人遗憾的“美中不足”.