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摘要:
从校企深度融合的特征及意义和校企深度融合是适合民办高职院校转型发展的重要途径两个方面阐述广东民办高职院校实施校企深度融合的必要性.从学校、学生、企业和社会四个方面剖析广东民办高职院校校企深度融合中存在的问题.提出广东民办高职院校校企深度融合的四个策略:基于校企深度融合开展人才培养模式改革;构建合理有效的校企深度融合相关机制;加强学校内涵建设,提升人才竞争力;营造良好的校企合作社会环境.
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文献信息
篇名 广东民办高职院校校企深度融合中存在的问题及对策研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 民办高职院校 校企深度融合 问题 对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G717
字数 3847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃卓庚 4 0 0.0 0.0
2 涂超群 10 10 1.0 3.0
3 陈友鹏 11 25 3.0 5.0
4 秦启超 8 5 1.0 2.0
5 廖昌军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职院校
校企深度融合
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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