初中数学教学中如何渗透数学思想方法研究

• 作者: 文维峰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 渗透数学思想 初中 教学案例
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 427-428
• 页数: 2页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

毋庸置疑,数学思想方法对于提高初中生数学学习效率有着至关重要的作用,科学合理的数学思想方法可形成针对性的指导,它可以使学生在学习过程中建立起完善的数学体系并以数学手法解决相关问题,进而掌握丰富的数学知识.本文将对数学思想渗透方法及措施进行分析,希望提高初中数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文维峰		1	1	1.0	1.0